OM UNGDOMENS LITTERATURDAGAR

Projektet i korthet
Barnens och Ungdomens Litteraturdagar (BLD/ULD) 2010 är ett litteraturprojekt för grundskoleelever på Åland och pågår under hela läsåret 2009–2010. Höjdpunkten för projektet är mötet mellan författarna och deras unga läsare som infaller vecka 11 våren 2010 för högstadiet och vecka 16 för låg- och mellanstadiet, då flera författare, dramaturger och illustratörer besöker de åländska skolorna och träffar eleverna.

Bakgrund och framåtblickar
I år ordnas BLD för sjätte året i rad. Projektet föddes som ett lite mer barnvänligt komplement till Mariehamns Litteraturdagar, som ordnats sedan 1993 och som främst riktar sig till vuxna. BLD har under de fem gångna åren vuxit enormt i popularitet för varje år och de åländska eleverna har lärt sig att både uppskatta evenemanget och förvänta sig att få delta i det. De medverkande skolornas antal har stigit för varje år och omfattar nu samtliga grundskolor på Åland, det vill säga omkring 3.000 elever.

År 2009 delades litteraturdagarna för första gången upp i Barnens och Ungdomens Litteraturdagar på ett synnerligen lyckat sätt. Det visade sig vara mycket ändamålsenligt att dela upp målgruppen i låg- och mellanstadiet å ena sidan och högstadiet skilt för sig. På detta sätt kan BLD/ULD erbjuda meningsfullt program och bättre författarmöten för skolbarn i alla åldrar och med hänsyn till att intressen och aktuella läsämnen och författare varierar enligt ålder. På högstadienivå jobbar vi i samverkan med Mariehamns Litteraturdagar vad gäller tema och författarutbud. Vi har också utvecklat ett förträffligt samarbete med Nordiska Institutet på Åland och deras numera årligen återkommande skrivtävling för niondeklassister. Tävlingen har integrerats i ULD-programmet och prisutdelningen sammanfaller med niornas mingelfest under ULD-veckan.

Tankar bakom projektet
Att barn och ungdomar tillbringar mycket tid framför dator, TV och andra skärmar av olika slag är knappast någon nyhet. Att allt färre barn enligt rapporter från låg- och mellanstadielärare genomgår en så kallad bokslukarålder vet kanske inte lika många, och inte heller att det finns en växande skara barn i familjer där godnattsagan av olika anledningar inte längre är en självklarhet. Alla medier och sätt att ta till sig kultur fyller sin specifika funktion och inget behöver givetvis utesluta något annat. Att läsa böcker är en tidskrävande aktivitet som fordrar egen arbetsinsats och koncentration och många barn behöver därför få hjälp med att hitta in i böckernas värld. BLD/ULD vill vara en inträdesbiljett till den världen för de elever som står utanför den, men givetvis också berika och utvidga bokvärlden och upplevelserna för de barn som redan funnit sig till rätta bland bokstäver, bokblad och de äventyr som gömmer sig i världen bakom pärmporten. Nyttan av läsning ifrågasätts knappast av någon och återfinns inom flera områden. Vi vill låta fler barn få del av den nytta läsning ger i form av spännande, tröstande och inspirerande upplevelser, igenkänning, språkutveckling, minskade läs- och skrivsvårigheter, ökad förmåga till medkänsla och förståelse för andra generationer, kulturer och andra olikheter som återfinns i samhället. Barn som läser skönlitterära böcker får dessutom en större läsförståelse även för annan tryckt text och klarar sig bättre i skolan och senare i det dagliga livet, eftersom så mycket information i samhället enbart ges via texter.

Genom att vara ett gemensamt projekt för hela Åland inspirerar Barnens Litteraturdagar alla deltagande skolor att arbeta med skönlitteratur i olika former under hela läsåret. Projektet ökar också samarbetet mellan skolor och bibliotek.